miércoles, 6 de junio de 2012

Un extraterrestre en mi jardín


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Una de las ninas de la escuela Ariel mostrandole a John Mack la forma de los ojos del ser que vio descender de una nave en el patio. (Imagen cortesía de John Mack Institute)
En la historia del estudio del tema ovni/extraterrestre existen casos que contienen los elementos necesarios para desintoxicar al tema de ese aire caricaturesco que le han tratado de contagiar los escépticos. Uno de ellos es el famoso caso del ovni o nave extraterrestre que voló en 1994 cerca a un colegio de Zimbabwe y fue visto por decenas de niños de una escuela local.
El caso de la escuela Ariel de Ruwa en Zimbabwe es suficiente para considerar la necesidad de un nuevo paradigma científico que pueda explicar quiénes son estos seres extraterrestres o extra-dimensionales, de dónde vienen y cómo es que logran aparecer y desaparecer entre los pliegues de nuestra realidad.
Cinthia Hind, una de las más importantes investigadoras del tema ovni/extraterrestre en Sudáfrica, y el notable psiquiatra norteamericano John Mack investigaron el caso y entrevistaron a los niños.  La investigadora Cynthia Hind llegó a la escuela Ariel el 20 de Setiembre,  cuatro días después del suceso, acompañada de un equipo de televisión de la BBC. John Mack y su equipo llegaron dos meses después. Las conversaciones entre John Mack y los niños de la escuela Ariel son una ventana privilegiada y directa a la huella de una experiencia excepcional, sobrecogedora y atemorizante.
Cyntha Hind y director Mackie en Ruwa extraterrestres aliens ufo ovni
La reconocida investigadora sudafricana del fenómeno ovni/extraterrestre Cynthia Hind entrevistando a Colin Mackie, director de la escuela Ariel.
Antes de su llegada a la escuela Ariel, Cinthya Hind se comunicó con Colin Mackie, director de la escuela, para pedirle que los niños dibujaran lo que habían visto. Los dibujos de los niños, que se pueden encontrar a lo largo de todo este artículo son consistentes entre sí al representar los detalles más importantes de la experiencia.


Un extraterrestre en mi jardín

El viernes 16 de setiembre de 1994, aproximadamente a las diez con quince minutos de la mañana, sesenta y dos niños se encontraban jugando en el patio del colegio Ariel de Ruwa durante una de las pausas. De pronto, los niños se dieron cuenta que tres o cuatro esferas plateadas estaban volando en el cielo sobre la escuela. Las esferas desaparecieron en un estallido de luz y reaparecieron en otra parte del cielo.
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El 16 de setiembre de 1994, sesenta y dos niños, con edades que iban de los 6 a los doce años, vieron a varios ovnis y a un ser que descendió de una de las naves. (Imagen cortesía de John Mack Institute)
Los niños relataron a Cinthia Hind, a John Mack, y a sus maestros que esto sucedió tres veces y que luego las esferas empezaron a descender acercándose a la escuela. Una de las esferas descendió hasta un grupo de arboles ubicado a cien metros del lugar en el que se encontraban los niños y se mantuvo suspendida en el aire por unos minutos. Dominique Callimanopulos recuerda sus impresiones sobre el caso:
“Hablamos con varios niños pequeños que experimentaron la visita de dos ovnis y de los dos seres que planearon por encima de su patio de juegos durante el recreo. Era una pequeña escuela secundaria en las afueras de Harare, Zimbabwe y 60 niños, durante el recreo, vieron estos dos ovnis sobrevolar y a dos alienígenas salir. Incluso recuerdo que una niña me describió que “fue como si flotaran sobre el pasto hacia nosotros, como si saltaran por el pasto hacia nosotros”. En este caso, recuerdo la voz de John, específicamente, cuando le preguntó a una niña… eran niños muy disciplinados, post-coloniales, de diferentes razas, con trenzas, se expresaban muy bien, y John le preguntó a esta niña cómo llamaría a los seres que vio y la niña respondió que los llamaría extraterrestres, seres extraterrestres.”
Para algunos niños, el ovni permaneció flotando. Para la mayoría, el ovni aterrizó. El lugar sobre el que flotó o aterrizó la extraña esfera no formaba parte del patio escolar y si bien esa zona no tenía un cerco, estaba prohibida para los niños porque habían muchas arañas y serpientes.
John Mack con el director Mackie en Ruwa, extraterrestres aliens ufos
Ariiba, el area donde los ninos vieron flotar y aterrizar a una de las esferas. Abajo, John Mack conversando con Colin Mackie, director de la escuela Ariel. (Imagen cortesía de John Mack Institute)
La mayoría de los niños relata que la esfera aterrizó en ese lugar, aproximadamente a cien metros del patio, y un hombre pequeño, de aproximadamente un metro de estatura, apareció sobre el ovni. El hombre tenía un rostro pálido y su cabello era largo y le colgaba por debajo de los hombros. Además, su cuello era esquelético, sus ojos se parecían a una pelota de rugby y estaba vestido con un traje negro ajustado que era muy brillante.
John Mack le pidió a una de los niñas que dibujara los ojos de los seres y que le explicara como se veían. A continuación la transcripción de la conversación que provocó el dibujo.
John Mack: ¿los ojos eran más puntiagudos hacia el centro de la cabeza?
Niña: Sí, y esto (señalando la parte externa del ojo en el dibujo) era todo negro.
John Mack: Todo negro, y ¿tenían pupilas?
Niña: Sí, las pupilas eran blancas
John Mack: ¿Viste blanco en el centro?
Niña: Sí
John Mack: ¿El estaba cerca del objeto plateado o estaba lejos?
- Niña: Estaba encima
John Mack: Encima del objeto plateado, ok, y ¿lo miraste?
Niña: Sí
John Mack: ¿El te miró a ti?
Niña: Si, me dio miedo
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Uno de los dibujos que los niños de la escuela Ariel hicieron para mostrarle a John Mack la apariencia de los seres que descendieron en el patio. (Imagen cortesía de John Mack Institute)
Otra de las niñas de la escuela Ariel le explicó a John Mack, en detalle, el miedo que sintió al mirar los ojos del extraño ser.
John Mack: ¿Viste sus ojos?
Niña: Sí.
John Mack: ¿A qué se parecían?
Niña: Eran verdes y con esta forma. (señala el dibujo de la foto de arriba)
John Mack: ¿Dónde estaba la parte puntiaguda?
Niña: Aquí arriba.
John Mack: ¿Y qué sentiste cuando viste sus ojos?
Niña: Me dio miedo.
John Mack:  Miedo ¿por qué? ¿Qué daba miedo?
Niña: Los ojos parecían malvados.
John Mack: ¿Malvados?
Niña: Sí.
John Mack: ¿Y qué los hacía malvados? ¿A qué te refieres con malvados?
Niña: Parecía malvado porque me miraba fijamente.
John Mack:  Te miraba fijamente ¿como si quisiera hacer qué?
Niña: Como si quisiera llevarnos.
John Mack:  Como si quisiera llevarte. ¿Esa es la sensación que tuviste? ¿Que quería llevarte con él?
Niña: Sí.
John Mack: ¿Sentiste que querías ir con él?
Niña: No.
John Mack: ¿Qué efecto tuvo en ti el sentir que quería llevarte consigo?
Niña: Solo me alejé y empecé a llorar.
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El rostro de una de las niñas tratando de recordar la experiencia mientras es entrevistada por John Mack. (Imagen cortesía de John Mack Institute)
Algunos niños relatan que se acercaron al limite del patio para observar mejor al hombre. Este caminó por el terreno, se percató de la presencia de los niños y desapareció. Luego, el mismo hombre u otro muy parecido a él, apareció en la parte trasera del ovni.
“Los dos (seres) estaban corriendo, uno estaba corriendo entre los árboles y el otro estaba corriendo en la nave, porque también había arboles aquí (señala el dibujo del lugar dónde aterrizó la nave que se aprecia en la foto de abajo)” (Declaración de uno de los niños de la escuela Ariel recogida por John Mack.)
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Uno de los dibujos realizados por los niños sobre el incidente.
Durante una de las entrevistas realizadas por John Mack, una niña describió el tipo de sonido que hizo la nave cuando se acercó al patio de la escuela:
John Mack: Algo te asustó, ¿verdad?
Niña: Sí.
John Mack: ¿Qué fue lo que te asustó?
Niña: El ruido.
John Mack: ¿Qué ruido?
Niña: El ruido que escuchamos en el aire.
John Mack: ¿Escucharon un ruido en el aire?
Niña: Sí.
John Mack: ¿Cómo era? ¿Como un rugido, como un zumbido? ¿Qué tipo de ruido era?
Niña: Era como si alguien tocara una flauta.
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Niña de la escuela Ariel dibujando en la pizarra a uno de los seres supuestamente extraterrestre que observó el 16 de setiembre de 1994. 

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